各专业系:
根据学校《关于开展2023年“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报工作及编制发布<本科教学质量报告><专业人才培养状况报告>的通知》（教务函﹝2023﹞112号）通知要求，现需各专业编制《专业人才培养状况报告》，具体要求如下：
专业人才培养状况报告以专业为单位，在充分调研分析和认真总结提炼的基础上，按学年分专业撰写，当年有毕业生的专业均需撰写培养状况报告。
1.正文编写要求。报告既要反映专业人才培养的规模、结构、质量和效益等基本情况，又要体现专业人才培养的新理念、新措施、新方法、新成果。主要内容涵盖: 专业人才培养情况，包括培养目标、培养能力、培养条件、培养机制、培养质量、培养特色、毕业生就业创业、专业发展趋势、人才需求分析，以及存在的问题和拟采取的对策措施等，详见《专业人才培养状况报告格式要求及参考样例》（附件6）。报告中应尽可能编入各专业优秀毕业生就业创业的典型案例。
2.数据统计要求。专业人才培养状况报告要以客观数据为依托，有关数据须真实准确，采用文字、图表相结合的形式直观反映专业人才的培养状况。各项数据须与教育部教学基本状态数据库数据的统计口径及数值相一致。
3.结构格式要求。具体文本格式要求见附件6。
4.请各专业于11月8日前将编制完成的内容发送至教学科邮箱: jxjxk2013@163.com。
关于开展2023年“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报工作及编制发布《本科教学质量报告》《专业人才培养状况报告》的通知（教务函﹝2023﹞112号）.pdf
