一、本次教学检查的指导思想

本次教学专项检查是为了落实以本为本，推进四个回归。聚焦优势特色专业建设、毕业设计（论文）进展和课堂教学、实验教学，进一步推动各个教学环节的规范化、制度化，将教师的思想和行动统一到教书育人上。强化教务、学工联动，促进更多的老师用心教学，引导学生用心学习。

本次检查主要以听课看课、集中汇报交流、资料调阅、随机访谈等方式进行。

二、检查的内容和方式

1.学院自查：重点在第9-11周

2.专家随机听课看课：第11-14周，专家通过随机深入课堂或实验室，重点检查教师的教学规范和学生的学习投入情况，每个学院安排三位专家。

3.集中检查（每个学院1个小时左右的时间）

（1）学院自查情况汇报：包括自查的内容及方式，时间严格控制在15分钟以内。

（2）毕业设计（论文）和优势特色专业检查

毕业设计（论文）:第12周周一上午8:00-9:20

优势特色专业建设交流汇报：第12周周五上午8:00在12号楼101教室，汇报一律用PPT。汇报时间控制在25分钟以内，主要介绍本年度建设任务分解细化情况、本学期开学来项目进展及目标完成情况，及后半学期重点推进的工作。建设任务建议以表格形式呈现，简单明了（项目、负责人、预期效果、截止目前指标完成情况）。

*内容包括专业对接产业项目、专业群、人才培养模式。三项工作都有的，请统筹汇报。人才培养模式主要针对卓越计划、拔尖创新人才实验班、新工科实验班等。

（3）教学管理资料检查:12周周一上午8:00-9:20。主要检查试卷的整理及归档情况、查看院领导听课记录、系/教研室教研活动记录、新入职教师导师指导材料、新入职教师跟班助教材料等。（准备好试卷归档清单，供专家调阅）

三、补充说明：

1.本次听课看课时间跨度较长，老师们要认真进行教学设计、严格管理课堂；检查学生投入学习、做好笔记、主动进行教学互动，避免上课玩手机、看视频等不文明、不尊重老师的行为发生。学院和各系组织听课看课时作为一个重点，实施教学联动。

2.专家到学院检查时，各系主任等骨干教师参加。

3.本次期中教学检查计分办法。本次教学专项检查按照采用听课看课（30%）+重点专项（35%）+资料检查（15%）+学院自查工作（20%）计算。