校长张铁柱、学生处处长赵明等一行4人于2月25日上午来到4号教学楼105教室，张铁柱校长给72886必赢欢迎光临测控技术与仪器专业1601班学生上新学期第一堂课。

首先，张铁柱校长在课堂上表达了对任课教师的崇高敬意，对老师的教学水平和育人能力给予高度评价。他结合机械专业的特点，以自动控制原理为例，向师生讲解如何更好的开展“教”与“学”，建议老师要吸引学生融入课堂，采用课上与课下、网上与网下结合答疑等方式提升教学水平。

接着，张铁柱校长向同学们讲授如何激发学习动机。他以“缓坡理论”为例，生动形象地向同学们展示了学习的原理；他用“学习如逆水行舟，不进则退”告诫同学们务必认清学习中“进”与“退”两方面的辩证关系，勉励同学们时刻充满动力不松懈。

最后，张铁柱校长向同学提出殷切的期盼和衷心的祝愿，希望同学们在新的一年里不忘初心，牢记使命，以对党、国家、个人负责任、勇担当的态度，在认可学校、认可专业、认可老师、认可课程—“四认可”的基础上，勠力开创，勇于进取，争做有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的新时代“五有人才”。

课后，同学们对张铁柱校长的讲课内容进行了热烈讨论，大家一致认为，张校长的讲话给学校的教学工作指明了方向，增强了同学们对学校、学院和专业的认同感，激发了同学们的学习兴趣和动机，促进了教风和学风建设。

测控1602班李星蓉同学说:在新学期开学的第一课，很荣幸张校长选中我们班，跟同学们一起听课，并同我们进行了一节课的交流学习，这节课的内容让我受益匪浅。首先，张校长就我们的专业课，自动控制原理进行了分析，讲出了一些他的理解，并且结合了我们学院及专业特点进行了分析，张校长讲的差速器，也是我们外出实习时，老师讲解的重点。另一方面，张校长跟我们进行了人生及认知的探讨，缓坡原理尤使我印象深刻，车在坡路上的加油和我们为了自己未来拼搏的加油，一语双关，让我对未来充满了斗志。这堂课我收获满满，我一定要在人生的缓坡上越跑越快，永不停歇。

测控1601班班长马玉千说：新学期第一课，张铁柱校长亲临课堂，给我们授课，大家受益匪浅。张校长讲的内容虽不是很多，但句句引人深思，其中最令我感慨的是张校长把我们在大学这四年浓缩成了一个字—“学”。对于“学”，我的大学生活是从三方面进行，学做人、学做事、学学问。正所谓先学会做人，才能做好学问，简单一个“学”字，其中蕴含内容深刻，我们唯有进行深刻的反思与自我反省，才能真真正正领悟这“学”字的精髓。

    测控1602班景宗楷同学说:拖着些许倦意的身体踏进教室的那刻，我不会想到我会那么幸运能够亲身听到张铁柱校长给我们亲自授课。这堂课让我感触颇多。首先，张校长激情澎湃的告诉我们，现阶段我们的核心可归结为一个字——“学”！然后语重心长的告诉我们四个认同，既认同学校，认同专业，认同课程，认同老师，对此我深以为意。接着张校长说出来最让我感触的五个“缓坡理论”：他问我们汽车在一个缓坡上都会有哪些状态？大家自然而然的想到了下滑，这不就是许多人现在的状态吗？为了把车停在坡上我们就要付出很多的努力给其制造约束，更别说我们青年正是猛踩油门往上冲的阶段，可想而知，我们更是需要付出更多的努力啊！人的成长往往是一瞬间完成的，今天听了张铁柱校长的这堂课，无疑我成长了！